El sistema immune: les millors defenses no són l'atac

Anem preparant el tema del sistema immune i aprofito per presentar-vos un magnífic blog (d'un magnífic professor, suposo) de ciències naturals on hi trobareu una entrada molt i molt ben treballada sobre el tema que ens ocupa. Deixeu-vos de jocs de guerra i submergiu-vos en el mon de la immunitat que ens assegura sempre que pot la convivència amb d'altres organismes (encara que aquesta convivència a voltes el nostre cos l'assegura a patacades...).

El sistema excretor no us ha de costar un ronyó (ni ambdós)

En aquest blog de Tercer cicle Salesians hi ha un munt de recursos per estudiar el sistema excretor i jo que us ho recomano, sobretot que estudieu. Com a petit guió d'estudi us sugereixo l'estudi anatòmic del ronyó; que si la medul·la que si l'escorça. Però sobretot el nefró o nefrona; que si la càpsula de Bowman, que si el tub contornejat proximal, que si el distal... I llavors qui fa què. I llavors per què?. I penseu en l'homeostasi. I sí; la sang entra al ronyó feta un desastre per l'arteria renal procedent de l'aorta i surt neteta però no de CO2 per la vena renal que anirà a trobar la vena porta inferior i d'allà al cor, i d'allà a veure si me la deixen netejar-se de CO2 als pulmons. Doncs apa, sou-hi!

Si ExQ<4, llavors treballa pel canvi!....climàtic

Aquells/es que en disort sou posseidors d'una nota inferior al 4 en química, treballareu, des del punt de vista de les reaccions químiques, el canvi climàtic. Visiteu aquest enllaç on en 8 passos us explica tot allò que de segur esteu dessitjant saber sobre el canvi climàtic. Fareu un treball en el que em direu:
1. Què entenem per canvi climàtic? Quines són les causes?
2. Quina relació hi ha amb la química del carboni, amb el cicle del carboni? Dibuixa (o busca i enganxa, però un BON cicle) el cicle del carboni a la biosfera.
3. Quina relació hi ha amb les entrades i sortides d'energia del planeta? Dibuixa (o busca i engaxa, pero un BON diagrama) els fluxes d'energia del planeta.
4. Quines són les principals reaccions químiques associades al canvi climàtic i per què?
5. A la pestanya nº 7 de l'enllaç, tens diverses calculadores d'emissions de CO2. Utilitza'n una i fes un petit resum del que hi has après.

I AIXÒ S'ENTREGA EL 20 de Març sense excusa. És voluntari però altament recomanable...com més us allunyeu del 4, més recomanable. Si voleu, podeu.

PROJECTE DE CONSTRUCCIÓ DE CASA 2009

PROJECTE DE CONSTRUCCIÓ DE CASA

1. Barri i ciutat on es troba situat el vostre pis. Per què?

   
   

2. Àrea total del vostre pis i distribució de les habitacions. Usos que penseu donar als diferents espais.

   
   

3. Electrodomèstics mínims que hauria de tenir casa teva

   
   

4. Decoració de la casa: parets, rajoles, parquet, moqueta, etc.

   
   

5. Instal·lacions: aigua, gas, electricitat, calefacció, etc. Si voleu més
   informació:

   
   

   1. http://www.edu365.cat/eso/muds/tecnologia/electricitat/index.htm

      
      

   2. http://www.edu365.cat/eso/muds/tecnologia/calefaccio/index.htm

      
      

   3. http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1081

      
      

   4. http://www.mcgraw-hill.es/bcv/guide/capitulo/8448134230.pdf
      

      
      

6. Preu aproximat del pis segons la zona (fer servir buscadors
   a internet o revistes de compra-venda) amb exemples
   reals.

   
   

7. Plànols: Distribució de les habitacions, instal·lació elèctrica, instal·lació de l’aigua,
   instal·lació del gas.

   
   
8. Conclusions i Valoració del treball

RESPIREU! Una ajuda per estudiar el sistema respiratori

Vet aquí un enllaç força inspirat per repassar, aclarir i ampliar el que ja sabem (sabem, oi?) de l'aparell respiratori. Inclou unes animacions en flash un pel teletubies però bilingües (cast/angl) i molt aclaridores dels vostres dubtes més foscos (tema diafragma, per exemple, i si voleu més llum, aquí la definitiva). Un altre repàs, en anglès (resp2) i en castellà (resp3), i en brasiler (resp4).
I per les pràctiques una mica d'anatomia i d'histologia integrades (resp1).
Ja ens va convenint una bona síntesi de circulatori (circ1) en anglès, amb atenció especial al cor (cor1, cor2).
Preparem una mica d'anatomia del respiratori i circulatori. Comencem pel nas (nas, nas2), laringe i tràqua (laringo-traqueal, laringe, laringe i tràquea . En l'entrada del digestiu, recordeu varem incloure laringe i cordes tot i que no és òrgan del digestiu, no us emboliqueu). La faringe la tenim ja tractada al digestiu, repasseu si cal i no confondre's amb l'essòfag.
Més entenedor no pot ser: una dissecció de pulmons i cor en català (pulm1, pulm2, pulm3 ) del IES Vila-Seca 3r-ESO absolutament genial!!!, pulmons i cor en anglès (dresp1), i dues més de cor (dcor1, dcor2 aquesta és molt llarga però molt complerta).
Preparem la histologia: laringe, tràquea, bronquis, pulmó, cor, artèries i venes, arteries...i repassem músculs que us feu uns embolics que 10nidó.
I recordeu que a la maleta hi teniu circulant respiratori i circulatori.